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客情一再加碼,銷量上不去,原因在這里!

2015-12-10 09:36 來源:中國醫(yī)藥聯(lián)盟 作者:劉檢 點擊:

核心提示:“死做”客情,丟了學(xué)術(shù),處方上量無從起。

銷量為什么老是上不去?

我們知道,代表都要通過統(tǒng)方來了解醫(yī)生處方反應(yīng)。但小小處方里存著大學(xué)問,一個個數(shù)字都暴露著處方醫(yī)生對產(chǎn)品屬性、利益、特點的理解與認識,是學(xué)術(shù)推廣落地方法的來源和實施結(jié)果優(yōu)劣的真實體現(xiàn)。

我們知道若想讓客戶多處方產(chǎn)品,前提是客戶對產(chǎn)品了解越多,認識越透,對其價值需要才越深的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的。但在當(dāng)前實際情況下,處方醫(yī)生因個性差異和社會不良輿論大環(huán)境影響下,都不太愿與代表溝通治療、用藥,這讓代表很難了解到醫(yī)生對產(chǎn)品接受度的真實想法。但處方不會騙人,處方中的每個字每個數(shù)都是醫(yī)生在心理認知下意識主導(dǎo)的外在表現(xiàn)。

如一個代表有一處方潛力極大的客戶,客情做了不少也自覺處處小心服務(wù)到位,但通過統(tǒng)方一看,數(shù)字就是雷打不動,每個患者就是一盒甚至還有拆零的(排除限方的情況),沒有增長,此時代表自會著急,沒有經(jīng)過學(xué)術(shù)推廣中在此方面的專業(yè)培訓(xùn),不明究里的情況下第一意識是我客情做得不夠不好。

接下來順理成章就是加大拜訪增加投入,看似沒有錯吧?可事與愿違,次月再統(tǒng)方一看,濤聲依舊,苦悶啊。這種情況筆者在臨床學(xué)術(shù)推廣實踐中遇到很多,大多數(shù)情況下其實是因醫(yī)生在處方產(chǎn)品,尤其是新品時,首先考慮的是藥物安全性,而不是你那點“油水”。處方事大,涉及人身安全,錢自然想掙,可沒有安全保障的錢,任誰也不敢拿!

在代表沒有意識到這點而無所行動的情況下,對于藥物安全性的理解認識,前十年還好點,藥品相對現(xiàn)在不多,同質(zhì)化也沒這么嚴重,醫(yī)生可通過自我學(xué)習(xí)產(chǎn)品宣傳彩頁上的內(nèi)容,查閱些相關(guān)資料,再根據(jù)其所掌握的專業(yè)知識進行初步判斷來選擇起始用量。

但這要是代表認識不到,得出的結(jié)論只能是同樣的產(chǎn)品,我付出1塊,競品付出5毛,客戶自然選擇我的。表象上好似客戶是沖著你這1塊來的,其實根里是你交的學(xué)費。什么學(xué)費?你沒這意識又不會講,醫(yī)生替你學(xué)習(xí)的“學(xué)費”。客戶也許只花了5分鐘來學(xué)習(xí),可你每盒產(chǎn)品就要從此多支出5毛,虧大了呀!

但到了今天,新產(chǎn)品層出不窮,劑型、工藝上的改進更是五花八門,藥物不良反應(yīng)報道也日愈增多,再加上就診患者天天象洪水一樣堵在門診上,客戶再也無心也無力替你補上這一環(huán)了,即沒時間又疑慮頗多怕出事。所以在落筆處方藥物時,醫(yī)生無一不選擇最低用量來進行“安全性”試驗先確保自身安全。

臨床上我們細心觀察就會發(fā)現(xiàn),在首次按最低劑量處方至患者復(fù)診時,醫(yī)生都會根據(jù)病例上的處方記載詢問患者初次就診后有沒有按醫(yī)囑服藥?有沒有按量服用?服用后有什么自我感覺?當(dāng)患者回答己按醫(yī)囑服藥且無類似腹泄等等其它表現(xiàn)時,醫(yī)生就可據(jù)此佐證藥物安全性與產(chǎn)品說明書或宣傳彩頁上描述一致,就可放下心來按正常用量處方了。零變整,1盒變2盒就是這樣在客情與學(xué)術(shù)推廣的雙重作用下產(chǎn)生的。

但現(xiàn)在面對的現(xiàn)實是,當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)發(fā)達呀,患者就診前、中、后都會將醫(yī)生診斷、處方有意無意與網(wǎng)絡(luò)如百度知道、有問必答、好醫(yī)生等的描述作對比,再加上一知半解所致不理性的自主判斷,又處在媒體宣傳錯位,帶金處方丑聞屢見報道的大環(huán)境下,醫(yī)患之間出現(xiàn)嚴重的信任危機。

患者首診用藥后,只要自覺癥狀沒有快速緩解就換醫(yī)院換醫(yī)生看病去了,遵囑率大不如前,復(fù)診率更是因前述或其它工作呀、生活上沒時間呀等等持續(xù)下降,近年來發(fā)病率持續(xù)攀升效應(yīng)疊加下來造成醫(yī)生面對的新患者越來越多。首診居高,自然又重復(fù)安全自保第一的處方了。醫(yī)生總是循環(huán)在首診試探這一階段,臨床處方上量自然無處著落。

面對此情此景,可很多醫(yī)藥代表還再一味使用客情,寄希望于醫(yī)生通過自我學(xué)習(xí)破解(到今天可能很多產(chǎn)品經(jīng)理或代表都還沒意識到這點),還要客戶替你學(xué)習(xí),那當(dāng)然要付出更高昂的學(xué)費,這也就是代表抱怨費用永遠不夠,學(xué)術(shù)推廣無用的根源,層層傳到企業(yè)就成了學(xué)術(shù)推廣無大用,市場部是擺設(shè)。

蹣跚而行的學(xué)術(shù)

學(xué)術(shù)是苦口良藥,不好吞,而不好吞帶來的不吞(不用),也就決定了其連有用無用都沒法去體驗。多少年來國內(nèi)的學(xué)術(shù)推廣之路,就這樣在艱難的環(huán)境下蹣跚而行,而這種情況對中小企業(yè)來說,尤為突出。

限于資源有限,國內(nèi)中小企業(yè)主往往愿意把同樣的錢花在請客戶吃飯送禮或,在電臺上打個廣告什么的,也不愿意花點錢收集個病案。但這真沒有錯,企業(yè)存在的價值,就是謀求利潤,一切都要用算盤劃拉一番,最低投入,最高產(chǎn)出,是經(jīng)營永不過時的經(jīng)科玉律。貌似好看不好用的學(xué)術(shù),往往只是錦上添花之舉。但,學(xué)術(shù),真的只是一個好看不好用的花瓶嗎?NO!

就筆者而言,實情是離開學(xué)術(shù),筆者是連抬起筆都不知該往何處去落的。沒有學(xué)術(shù)作“魂”,再好看的銷售數(shù)字,細嚼下也只是流星一耀,不可持續(xù),無法學(xué)習(xí),復(fù)制更是無從談起。因為銷售是動態(tài)的射殺,而學(xué)術(shù)是圍獵的盛宴。

話到此,必須一轉(zhuǎn),因為到底什么是學(xué)術(shù)?市場學(xué)術(shù)推廣和銷售到底有著什么樣的關(guān)系?不解釋清楚,再文思如棋,筆風(fēng)如刀,都無處談起。

對于上述問題,筆者在此用一段話來作解釋。

學(xué)術(shù)是產(chǎn)品的眼睛和靈魂,它解決該飛向哪里,能飛多高;銷售是產(chǎn)品的翅膀和雙足,它解決能飛多遠,說起來就這么樸實。學(xué)術(shù)與銷售,就象劍的兩刃,雙刃合一自能如意揮灑;只取一刃,則攻守不齊,累死難勝,雖勝一時也難長持。最簡潔的大白話就是,市場學(xué)術(shù)推廣,是由“市場”和“學(xué)術(shù)推廣”兩部份組成。“市場”在前先于“銷售”策劃如何把產(chǎn)品賣出去,把錢收回來;“學(xué)術(shù)推廣”在后指導(dǎo)、支持銷售長久、更多的賺取利潤。

筆者在管理崗位服務(wù)企業(yè)的實踐中,深刻體悟到,所有企業(yè)經(jīng)營中所涉及到的概念,包括專業(yè)性極強的市場學(xué)術(shù)推廣,若僅從“大處著眼”停留在紙面,苦思瞑想后堆文砌字于框架方案上,就中小企業(yè)而言,往往在呈報時,就因“用錢事大”,層層報告審批走流程,面臨著要重復(fù)又重復(fù)的解說,而這一過程,往往在某一審批環(huán)節(jié)上,就因角度不同,認識差異過不了關(guān),導(dǎo)致無疾而終。

即使能得以萬幸通過,因要借助于銷售落地執(zhí)行才能得于實現(xiàn),而對于銷售而言,也是懷著猶豫觀望心理予以嘗試而不是協(xié)作,如此下來方案、計劃、指令在經(jīng)歷層層切割后,早己面目全非,到落地時己是立不起來,雖立也立得無力,自是得到“勞民傷財”的結(jié)果,銷售自然又要回到“糖加大棒”,立馬見效的原始野蠻戰(zhàn)術(shù)上去了。

但如果倒著做,從“小處著手”先行去落地執(zhí)行一些大方案中見效最快的小項目,往往是幫助“大處著眼”的市場學(xué)術(shù)推廣整體方案能得于最終促使上下理解通過,全力實施的法寶。能讓人通過看得見去理解接受的就不要讓人去想象,英雄何苦難為英雄更別為難自個。

從小處著手去做即能快速獲得見實效的客觀數(shù)字和證據(jù),又讓人覺著簡單易用好理解,那就不要舍近求遠,糾結(jié)完美。讓大家在對小項目的執(zhí)行中真正體悟到其好處,通過去“做”來“懂”,是可實現(xiàn)欣然全盤接受,通力配合落地執(zhí)行大方案的有效手段。

我把這種小處著手的市場學(xué)術(shù)推廣,暫且稱為“小學(xué)術(shù)”,小學(xué)術(shù)策劃執(zhí)行得好,往往能有大能耐。哪怕它一開始只是一種戰(zhàn)術(shù)手段,運用得當(dāng),即鋒利又能復(fù)制,進化上升到戰(zhàn)略,也是無不可能的。

小學(xué)術(shù)是什么?怎么做?

筆者的觀點是,小學(xué)術(shù)是整個學(xué)術(shù)推廣中,最最見實效的個性化、針對性推廣。

此處在筆者將于近期完成的內(nèi)訓(xùn)教材《醫(yī)藥代表,臨床學(xué)術(shù)推廣六問》中,有詳細的論述,在此筆者留上一手待日后詳論,現(xiàn)只通過對當(dāng)下一現(xiàn)狀進行剖析來作解說。

臨床上量,無論對自營還是招商代理制下的廠家、代理商、醫(yī)藥代表而言,都是所有工作的重中之重。開發(fā)醫(yī)院其實大家心里都有數(shù),那是可折現(xiàn)于貨幣,稱斤掂量達成的??僧a(chǎn)品進院后,才是一切重頭戲的開始,臨床上量,是如“苞丁解牛”般的細致活。

臨床上量坊間有很多方法手段,高招法寶秘籍花樣繁多,但在筆者看來均難脫“客情”兩字,至于學(xué)術(shù)推廣最多就是在此基礎(chǔ)上能把產(chǎn)品特點按說明書和廠家彩頁講到。

“客情”是在具體臨床上實施學(xué)術(shù)推廣的基礎(chǔ),必不可缺,但后面的學(xué)術(shù)推廣若只是止步于把產(chǎn)品說明書內(nèi)容照念,把產(chǎn)品宣傳彩頁上的內(nèi)容講到,那就白白浪費了前面真金白銀勞心勞力換來的“客情”了,這與“學(xué)術(shù)推廣”的實質(zhì)要求相比,也實是取經(jīng)路上剛出門。

學(xué)術(shù)推廣在開始階段,無一不是根據(jù)前期產(chǎn)品在研發(fā)之初從多中心、大樣本等等臨床研究所獲數(shù)據(jù)、結(jié)論為“本”,據(jù)此制定出一套產(chǎn)品“綱領(lǐng)”。綱領(lǐng)里濃縮著產(chǎn)品屬性、利益、特點等,由又此展開設(shè)計一套套PPT,變化出一份份不時更新數(shù)字與內(nèi)容的產(chǎn)品介紹彩頁、一個個易拉寶、一張張5H自媒或其它宣傳品。

即使再深一些細分出病種、科室等,主體定位、利益、特點、包括用藥方案也是萬變不離其中,實質(zhì)還是“一招鮮,吃遍天”。臨床做學(xué)術(shù)推廣,是要通過學(xué)術(shù)去推動處方,其面對的受眾、客體是一個個有血有肉,與你我一樣七情六欲俱全的處方醫(yī)生,單靠一套著眼于全國、全局、全市場而制定的產(chǎn)品學(xué)術(shù)推廣綱領(lǐng),是無法解決入眼、入心、入處方的問題的。

而且,臨床通過學(xué)術(shù)推動上量,其實施主體是一個個同樣鮮活的“醫(yī)藥代表”,堆文砌字羅列如浩瀚星辰又枯燥無趣的臨床數(shù)據(jù),對非醫(yī)非藥專業(yè)的代表而言,尤如看甲骨文般晦澀難懂,再加上每家企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理的培訓(xùn)水平參差不齊,更讓代表在理解上要經(jīng)歷著破譯密碼般的痛苦過程。

即使醫(yī)藥科班背景能看懂能理解,可怎么和臨床一線當(dāng)下治療需求相結(jié)合,卻又實要運用到另幾門細分專業(yè)和學(xué)科,剛破譯完密碼,卻又面臨找不到切入點去用。什么專業(yè)學(xué)科?其中至少是包括市場調(diào)研和消費心理學(xué)知識的。由此看來,醫(yī)藥代表,可真心易入不易做呀。

不易做,是因擔(dān)負著培訓(xùn)重責(zé)的產(chǎn)品經(jīng)理沒意識教,或自己也不懂不會教。這又是產(chǎn)品經(jīng)理這一環(huán)的事了。第一是產(chǎn)品經(jīng)理自己對學(xué)術(shù)落地推廣的認識理解到哪一步?這很考水平。自己沒認識就會沒這意識,代表培訓(xùn)就少了最重要的臨門一腳技能。

第二是產(chǎn)品經(jīng)理對學(xué)術(shù)落地執(zhí)行推廣路徑、方法、手段掌握運用到哪一步?自己都沒親身實踐過,當(dāng)然沒東西可教。一環(huán)扣一環(huán)下來,這就是有綱無目、有目無方,醫(yī)藥代表學(xué)術(shù)推廣培訓(xùn)只簡化到產(chǎn)品知識培訓(xùn),只拿著“大一統(tǒng)”的武器向“準(zhǔn)目標(biāo)”實施無力的開火,打不倒人反而累個半死,代表喊冤又叫苦,對學(xué)術(shù)推廣棄之不用理所當(dāng)然。

學(xué)術(shù)到底怎么做?歡迎關(guān)注作者后面的文章。

Tags:處方 臨床 上量

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